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Marie Demeilliez et al., « Temps, lieux et occasions des spectacles scolaires », HAL-SHS : histoire, ID : 10.15122/isbn.978-2-406-08373-3.p.0035
Si son prestige le distingue des autres établissements parisiens, le collège de Navarre leur ressemble par les pratiques dramatiques de ses étudiants. Du Moyen Âge aux Lumières, les spectacles d’élèves obéissent aux temporalités réglées du calendrier liturgique et du calendrier scolaire, marquant la rentrée des classes, la fin de l’année et les jours de fêtes estudiantines. Jouer à l’école, c’est aussi jouer entre les murs de l’école, par exemple dans la célèbre aula de Navarre.