11 mai 2022
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Karim Zayana et al., « Par(ab)oles... Par(ab)oles... », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0y7b6u
Ellipses, paraboles, hyperboles, mais que font ces figures de styles en mathématiques ?