Les savoirs agro-écologiques ruraux : comment transmettre des savoirs d'expérience dans l'enseignement technique agricole ?
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3 juillet 2012
- handle: 10670/1.10x5dz
- halshs: halshs-00800611
Mots-clés
agriculture écologique transmission des savoirs savoirs transversaux savoirs profanes savoirs scientifiques dictatiqueCiter ce document
Aurélie Javelle, « Les savoirs agro-écologiques ruraux : comment transmettre des savoirs d'expérience dans l'enseignement technique agricole ? », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.10x5dz
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Résumé
Le projet présenté ici se base sur l'hypothèse que l'avancée vers une agriculture respectueuse de l'environnement peut se faire en alliant savoirs scientifiques et savoirs profanes. Nous choisissons d'appliquer ce précepte à l'enseignement technique agricole. L'originalité de ce projet porte sur la volonté de lancer un processus d'apprentissage de savoirs d'expérience auprès de futurs agriculteurs dans un cadre institutionnel. Une quinzaine d'établissements d'enseignement ont participé à ce projet. Celui-ci s'est heurté à des questions méthodologiques de collecte de savoirs locaux, et à l'antagonisme entre temps long pour l'appréhension de savoirs transversaux vs cloisonnement et temps court de l'enseignement agricole. Des propositions sont cependant apportées pour la transmission de savoirs d'expérience.