L'éducation supérieure dans la Russie post‑soviétique et la crise mondiale des universités : Observations de l'intérieur

Résumé Fr En

La situation des universités russes est ambigüe : le système hérité du passé est inerte, isolationniste, et corrompu, mais l’alternative existante est très souvent la formalisation et la commercialisation de l’esprit néolibéral. Cette situation exa-cerbe les mêmes contradictions qui affectent le reste du monde : l’ouverture de l’université vers la société ne s’opère que dans une forme néolibérale qui l’instrumentalise ; le souci de la qualité et du niveau culturel de l’éducation mène à l’élitisme et/ou à la répression des étu- diants. Il est nécessaire de chercher une synthèse créative qui échapperait aux modèles existants.

The situation of the Russian universities is ambiguous: the remnants of the old system are inert, isolationist and corrupt, but the newer alternatives merely formalize the neoliberal spirit. This situation exacerbates the same contradictions which affect universities worldwide: the opening of academia towards society is instrumentalized by neoliberal forces, while goals expressed in terms of quality or cultural level promote elitism and repression among students. This article suggests that a creative synthesis must be invented in order to escape from the current alternative.