Indicador de construccion conjunta del conocimiento. Referencia al aporte de otro en foro de discusion
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2009
- ISIDORE Id: 10670/1.1a17ff...
- 1665-2673
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Innovación Educativa
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María Luisa Bossolasco et al., « Indicador de construccion conjunta del conocimiento. Referencia al aporte de otro en foro de discusion », Innovación Educativa, ID : 10670/1.1a17ff...
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Résumé
El presente artículo atiende los procesos interactivos generados en ambientes de aprendizaje on-line. Se identifican propósito de intervención del profesor y alumnos y se describe el procedimiento de referir el aporte de otro participante, reconociéndolo como estrategia frecuente en la mayoría de los foros analizados. Asimismo, se le encontró asociado a una diversidad de propósitos de intervención, por lo cual se considera un indicador clave para anticipar y reconocer procesos de construcción conjunta del conocimiento en contextos de enseñanza-aprendizaje mediados, que favorecería la gestión del conocimiento en tales comunidades de aprendizaje.
