Cet article décrit la mise en place d’un nouvel atelier dans un hôpital pédopsychiatrique. L’atelier était destiné à des enfants adoptés dont le parcours de vie était jalonné de diverses ruptures et de multiples accueils. Il était animé par un éducateur et le premier auteur. Notre réflexion s’appuie principalement sur les théories de I. Boszormenyi-Nagy.
Workshop «life’s stories» or creation of a development space for hospitalised adopted children. This article describes the creation of a new atelier into a child-psychiatric hospital. It was intended to adopted children that had lived different breaking off and multiple receptions. This atelier was animated by an educator and the first author.Our reflection is mainly based on I. Boszormenyi-Nagy’s theories.
Taller «historia de vida» o creación de un espacio para niños adoptados hospitalizados. Este artículo describe la instauración de un nuevo taller en un hospital de pedopsiquiatría. Estaba destinado à niños adoptados cuyo curso de vida estaba jalonado de diversas rupturas y múltiples acogidas. Este taller estaba animado por un educador y el primer autor. Nuestra reflexión se basa principalmente en las teorías de I. Boszormenyi-Nagy.