Creative Methods in Sociocultural Community Development to Further the Participation of Citizen Groups in Decision-Making Processes

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2011

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Revue internationale Animation, territoires et pratiques socioculturelles ; vol. no. 2 (2011)

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©, 2011PeterStade, BernardWandeler




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Peter Stade et al., « Creative Methods in Sociocultural Community Development to Further the Participation of Citizen Groups in Decision-Making Processes », Revue internationale Animation, territoires et pratiques socioculturelles / International Journal of Sociocultural community development and practices / Revista internacional Animación, territorios y prácticas socioculturales, ID : 10.55765/atps.i2.141


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Résumé En Fr Es

The article focuses on learnings based on three cases of participation in decision-making processes involving students in social work in the context of the Swiss democratic life particularly opened to this kind of initiative. Perceived as an important base for sustainable development, participation has to lean on basic conditions, such as shared powers and responsibility of the process. Time and use of creative methods are also essential for success. Observations confirm that participants in this kind of process benefit directly from it, in particular regarding gain of autonomy and development of sense of belonging to a social group and a given territory, but also find there base of a wider social participation in the future.

L’article propose de tirer les leçons de trois cas de participation à des processus de décisions impliquant des étudiants en travail social dans le contexte de la vie démocratique suisse particulièrement ouverte à ce type de démarche. Perçue comme une base importante du développement durable, la participation doit s’appuyer sur des conditions facilitantes, dont un partage des pouvoirs et de la responsabilité du processus. Le temps et l’utilisation de méthodes créatives constituent également un gage de succès. Les cas étudiés confirment que les participants à ce genre d’exercice n’en tirent pas seulement des bénéfices immédiats, notamment sur le plan de l’autonomie et du sentiment d’appartenance à un groupe social et à un territoire donné, mais y trouvent le fondement d’une participation sociale élargie pour l’avenir.

El artículo propone sacar fruto de tres casos de participación a procesos de decisiones que implican a estudiantes en trabajo social en el contexto de la vida democrática suiza particularmente abierta a este tipo de gestión. Percibida como una base importante del desarrollo sostenible, la participación debe apoyarse en condiciones favorables, de las que están un reparto de los poderes y de la responsabilidad del proceso. El tiempo y la utilización de prácticas creativas también constituyen una prenda de éxito. Los casos estudiados confirman que los participantes a este tipo de ejercicio lo tiran ni siquiera beneficios inmediatos, particularmente según el plan de la autonomía y del sentimiento de pertenencia a un grupo social y a un territorio dado, sino que encuentran allí el fundamento de una participación ensanchada para el futuro.

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