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2014
- handle: 10670/1.1bvlti
- 1413-8123
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Ciência & Saúde Coletiva
Mots-clés
Salud Ensino dantes Serviços de saúde para estu Formação de recursos humanos Serviços de integração docente assistencialCiter ce document
Maria José Sanches Marin et al., « A integração ensino-serviço na formação de enfermeiros e médicos: a experiência da FAMEMA », Ciência & Saúde Coletiva, ID : 10670/1.1bvlti
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Résumé
"O estudo tem como objetivo identificar contribuições e limites da integração ensino-ser- viço entre a Faculdade de Medicina de Marília e a Secretaria Municipal de Saúde de Marília, para a academia, para as equipes de saúde e para a co- munidade. Trata-se de uma pesquisa transversal, de abordagem quantitativa. Um questionário com 20 assertivas, organizado sob a forma de escala Likert, foi aplicado a estudantes, docentes e pro- fessores colaboradores, num total de 183 partici- pantes. Constatou-se tendência à avaliação posi- tiva da integração ensino-serviço para a forma- ção profissional. Quanto às contribuições da in- tegração ensino-serviço para a comunidade, a ava- liação positiva aproximou-se de 50%. Os itens referentes às contribuições para as equipes de saúde foram os que tiveram maior quantidade de res- postas negativas. Os dados indicam que é preciso avançar de forma que ensino e serviço sejam con- siderados processos interdependentes e com possi- bilidades de reflexões conjuntas."