Le sexuel infantile a-t-il une langue ?

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2016

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Laurence Aubry, « Le sexuel infantile a-t-il une langue ? », Revue française de psychanalyse, ID : 10670/1.1h60xv


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Privilégiant la dramatisation et le jeu de mot, c’est dans la poésie que se manifeste le mieux, en littérature, le travail du sexuel infantile. Le langage poétique offre ainsi la trace du lien entre la sexualité de l’enfant et la sexualité infantile. La familiarité de l’analyste avec la langue littéraire, exhaussée dans la poésie, participe de l’écoute de l’analyste aux prises avec l’informulable, ou saisi par la chimère.

Favouring dramatisation and word-plays, in literature the work of the infantile sexual manifests itself best in poetry. Poetic language also offers the trace of the link between a child’s sexuality and infantile sexuality. The analyst’s familiarity with literary language, raised further in poetry, contributes to the analyst’s listening to struggles with that which cannot be formulated or grasped by the chimera.

Da sie die Dramatisierung und das Wortspiel vorzieht, äußert sich die Arbeit des infantilen Sexuellen am besten in der Poesie, der Literatur. Die poetische Sprache zeigt also, was die Sexualität des Kindes und die infantile Sexualität verbindet. Die Vertrautheit des Analytikers mit der literarischen -in der Poesie überhöhten- Sprache spielt eine Rolle beim Zuhören des Analytikers, wenn er es mit nicht formulierbarem oder der Schimäre zu tun hat.

Al privilegiar dramatización y juego de palabras es en la poesía en donde se manifiesta mejor, dentro de la literatura, el trabajo de lo sexual infantil. El lenguaje poético muestra así la huella del lazo entre la sexualidad del niño y la sexualidad infantil. La familiaridad del analista con la lengua literaria, elevada en la poesía, participa de la escucha del analista confrontada a lo informulable, o marcado por lo quimera.

Privilegiando la drammatizzazione e il gioco di parole è nella poesia che si manifesta al meglio, in letteratura, il lavoro del sessuale infantile. Il linguaggio poetico offre cosi’ la traccia del legame tra la sessualità del bambino e la sessualità infantile. La familiarità dell’analista con la lingua letteraria, elevata nella poesia, fa parte dell’ascolto dell’analista alle prese con l’informulabile, o captato dalla chimera.

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