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23 mai 2023
- handle: 10670/1.1rbvrd
- dumas-04492509
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Mots-clés
Geste professionnel Conation Communication EnseignementSujets proches
Mimiques Langage corporel Langage gestuel Gestuelle Langage du corps Expression gestuelle Expressions gestuelles Attitudes corporelles Geste Attitude corporelleCiter ce document
Ludovic Meroy, « Gestes professionnels et gestuelles illustratives dans les séances d’EPS », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.1rbvrd
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Résumé
Ce mémoire présente une étude centrée sur un geste professionnel « la démonstration » de trois professeurs des écoles expérimentés en éducation physique et sportive. La recherche prend appui sur le sentiment d’efficacité personnel issu du champs théorique de la sociale cognitive de Bandura et l’approche conative et de son cadre d’analyse le curriculum conative de Bui-Xuân. La méthodologie met en relation des données issues d’un questionnaire et d’observations directes. Les résultats révèlent que la démonstration et présente chez les enseignants ayant le sentiment de compétence le plus élevé et chez ceux étant dans l’étape conative la plus proche de l’expertise. La discussion envisage des pistes permettant d’objectiver et de généraliser l’expérimentation.