Realidad socioeconómica, ciudadanía y el mundo de la exclusión

Résumé Fr En Es

La citoyenneté est comprise comme l’exercice de la plénitude des droits, comme la garantie de l’existence physique et culturelle, et la reconnaisance des personnes comme acteurs sociaux manifestée concrètement par l’exercice du vote, de la participation aux Conseils municipaux et de l’État, en ce qui concerne la santé, l’éducation, le troisième âge, entre autres. La réalisation individuelle et communautaire de chaque personne est toujours considérée comme une valeur plus importante que l’État et le Marché. Au centre de tout procès politique doit se trouver le citoyen. Face à la réalité dans laquelle nous vivons, le peu de cas avec la dignité humaine et le monde de l’exclusion, nous avons besoin de la bioéthique comme guide, comme outil pour l’exercice de la citoyenneté. Pour cela, nous devons développer chaque fois plus l’éducation pour la citoyenneté : la citoyenneté ne s’apprend pas, mais se vit.

Citizenship is understood as the exercise of the fullness of rights, as a guarantee of physical and cultural existence, and recognition of people as social actors specifically manifested by the exercise of the vote, of participation in the Municipal or State Councils for Health, Education, Older Adults, among others. The individual and community realization of each person is always considered a value above the State and the Market. At the center of every political process must be the citizen. Faced with the reality in which we live, the break with human dignity and the world of exclusion we need bioethics as a bridge, as a tool for the exercise of citizenship. Therefore, we must develop more and more education for citizenship: citizenship is not learned, [more] it is lived.

La Ciudadanía es comprendida como el ejercicio de la plenitud de los derechos, como garantía de la existencia física y cultural, y reconocimiento de las personas como actores sociales manifestada concretamente por el ejercicio del voto, de la participación en los Consejos Municipales o Estatales de Salud, Educación, Adultos Mayores, entre otros. La realización individual y comunitaria de cada persona siempre es considerada un valor arriba del Estado y del Mercado. En el centro de todo proceso político tiene que estar el ciudadano. Ante la realidad en la que vivimos, el descaso con la dignidad humana y el mundo de la exclusión necesitamos de la bioética como puente, como herramienta para el ejercicio de la ciudadanía. Por lo tanto, debemos desarrollar cada vez más la educación para la ciudadanía: la ciudadanía no se aprende, mas se vive.