Rôles et enjeux des médiations dans la construction d’une œuvre culte vidéoludique au sein de l’espace socioculturel : le cas de The Legend of Zelda

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22 octobre 2020

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Hortense Martin, « Rôles et enjeux des médiations dans la construction d’une œuvre culte vidéoludique au sein de l’espace socioculturel : le cas de The Legend of Zelda », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.1s2p2t


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Le projet de ce mémoire part d’un constat simple, à savoir, le fait que les fans et la presse (spécialisée ou non) semblent s’accorder sur le fait que la saga vidéoludique The Legend of Zelda serait une « œuvre culte ». Partant de ce postulat, ce travail entend identifier les différentes médiations encadrant la réception des jeux Zelda au sein de la sphère socio-culturelle et étudier comment ces dernières concourent à cet encensement général. Sont ainsi analysés les différents processus permettant aujourd’hui de qualifier cette licence de « culte », que ceux-ci aient été mis en place par son créateur lui-même, Nintendo, ou par le public.

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