2006
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Revista Brasileira de Educação
Enicéia Gonçalves Mendes, « A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil », Revista Brasileira de Educação, ID : 10670/1.1t9bbq
"O debate sobre a inclusão escolar noBrasil tem se transformado cada vezmais num verdadeiro embate, provocandopolêmica, estridência e polarização.Um de seus maiores impactos temincidido na arena da educação especial,sendo um dos argumentos recorrentes aproposição de que a se trata de umnovo paradigma que deverá alterar radicalmentea educação de crianças e jovenscom necessidades educacionaisespeciais na realidade brasileira. A fimde iluminar mais do que esquentareste debate, proponho-me a contextualizaras raízes históricas desse movimento.Num segundo momento, examinoos possíveis impactos daperspectiva da inclusão escolar e da inclusãototal na realidade brasileira.Concluo discutindo a tese de que temosde enfrentar o desafio de lidar com acontradição de uma ideologia importadaque representa um alinhamento aomodismo, mas que ao mesmo tempo éum imperativo moral que pode ser umadas estratégias para superar problemascrônicos da educação especial no país."