ANÁLISIS DEL LÉXICO DE LAS EMOCIONES: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA Y LA TEORÍA DE LOS GRAFOS LÉXICOS
Fiche du document
1 décembre 2020
- handle: 10670/1.1xvnwu
Ce document est lié à :
10.17533/udea.lyl.n78a03
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
léxico emociones disponibilidad léxica teoría de los grafos léxicos contexto estudiantil universitarioSujets proches
Human emotions Passions Feelings Emociones Estados de ánimo Estados emocionales SentimientosCiter ce document
Óscar Elías Blanco Correa et al., « ANÁLISIS DEL LÉXICO DE LAS EMOCIONES: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA Y LA TEORÍA DE LOS GRAFOS LÉXICOS », Lingüística y Literatura, ID : 10670/1.1xvnwu
Métriques
Partage / Export
Résumé
Resumen: El presente trabajo aborda el léxico de las emociones en el contexto estudiantil. Se cree inicialmente que los estudiantes apelan a diferentes lexías para expresar emociones y que estas corresponden a determinados centros de interés. Se utilizó la metodología de la disponibilidad léxica combinada con la teoría de los grafos, al aplicarse una encuesta a 119 estudiantes de dos facultades de la Universidad de Concepción (Chile). Los resultados muestran que los estudiantes verbalizan sus emociones y que estas se relacionan con determinados centros de interés, lo que sugiere una mayor promoción de las mismas en las aulas.