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1 décembre 2023
- handle: 10670/1.1zpfry
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Mots-clés
Joven escuela secundaria comunidad investigación participativa. Tesauro de Ciencias Sociales de la UnescoSujets proches
Youngsters Young persons Young people Youths Bigotry Tolerance Intolerance School life Students--Education Pupils Student life and customs Social science Sciences, Social Human sciences Social studies Behavioral sciences Scientific research Science research Science--Research Mechanical perspective Linear perspective Architectural perspective Papers Wellness Personal health Community area Abordajes Colisiones marítimas Alumnos Intolerancia Permisividad Respeto Perspectiva arquitectónica Perspectiva lineal Perspectiva mecánica Colectividad Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Juventud thesaurusCiter ce document
Guido García-Bastán, « Movilidades y experiencia escolar en la periferia urbana de Córdoba, Argentina », Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ID : 10670/1.1zpfry
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Résumé
Resumen (analítico) Se analizan las intersecciones entre territorio, movilidades y experiencias educativas de jóvenes de un barrio periférico de la ciudad de Córdoba, Argentina. A partir de un abordaje etnográfico, basado en observaciones, talleres de mapeo territorial y entrevistas grupales con estudiantes de nivel secundario, damos cuenta de una monopolización de tiempos y espacios por parte de la escuela, que inhibe su participación en otras esferas sociales significativas. Desde la perspectiva juvenil, la escuela asume una connotación paradojal: es un «buen lugar» para estar, aunque también un ámbito que no satisface demandas específicas relativas a la salud, el respeto a la diversidad y el reconocimiento. El papel de las/os educadoras/es no es impugnado, tanto como el modo en que muchas/os están pudiendo hacer frente a dichas demandas.