El papel de las tareas académicas en la dinámica emocional de estudiantes universitarios. Un estudio en Carreras de Educación
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1 décembre 2018
- ISIDORE Id: 10670/1.20bac6...
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aprendizajes universidad estudiantes universitarios tareas académicas emociones académicas.Sujets proches
Human emotions Passions Feelings Universities and colleges--Students College students--Education University students College life Universitarios Emociones Estados de ánimo Estados emocionales SentimientosCiter ce document
Paola Verónica Paoloni et al., « El papel de las tareas académicas en la dinámica emocional de estudiantes universitarios. Un estudio en Carreras de Educación », Páginas de Educación, ID : 10670/1.20bac6...
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Résumé
Resumen: Este trabajo se propone brindar aportes teóricos y sugerir líneas de actuación que contribuyan al surgimiento de estados emocionales beneficiosos para los aprendizajes de estudiantes universitarios. Se trabajó con 38 alumnos de una universidad pública ubicada en la provincia de Córdoba, Argentina, durante el primer cuatrimestre de 2016. Se recurrió al Achivement Emotions Questionnaire de Pekrun, Goetz y Perry (2005), a entrevistas semiestructuradas y al análisis de protocolos de tareas académicas como instrumentos y métodos para la recolección de datos. Los resultados permiten ampliar el abanico de herramientas teóricas y metodológicas con que se cuenta para el diseño de situaciones potencialmente promotoras de emociones positivas para los aprendizajes en el contexto universitario.
