Enjeux méthodologiques de l’application de la Théorie de la complexité. Étude longitudinale de la production orale d’apprenants de FLE
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29 juin 2022
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- handle: 10670/1.24zh5y
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Théorie de la Complexité ; Systèmes Dynamiques ; Acquisition des langues ; Corpus d'apprenants ; FLESujets proches
Longitudinal studies Longitudinal research Differential dynamical systems Dynamics, Differentiable Dynamical systems, Differentiable French Republic Dinámica diferencial Idiomas Habla Producción (Teoría económica) Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Acquisition (linguistique) Enquêtes longitudinales Étude longitudinale Recherche longitudinale MSC 58FXX (1991) Production (théorie économique) Langage et langues Langues et langage Langue et langage Langues naturelles République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Minerva Rojas, « Enjeux méthodologiques de l’application de la Théorie de la complexité. Étude longitudinale de la production orale d’apprenants de FLE », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.24zh5y
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