¿Qué mide la interferencia Stroop? ¿Cuándo y cómo? Argumentos metodológicos y teóricos a favor de un cambio en la práctica de su medida
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2016
- ISIDORE Id: 10670/1.267f85...
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Maria Augustinova et al., « ¿Qué mide la interferencia Stroop? ¿Cuándo y cómo? Argumentos metodológicos y teóricos a favor de un cambio en la práctica de su medida », L’Année psychologique, ID : 10670/1.267f85...
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Résumé
Dirigido tanto a los investigadores como a los profesionales, este artículo sostiene que muchas implementaciones actuales de lo que se conoce genéricamente como la tarea Stroop se basan en conocimientos metodológicos y teóricos anticuados. Como resultado, la interferencia Stroop evidenciada por las diferentes versiones de la tarea Stroop a) a menudo es sobreestimada y b) no permite la medición directa de la contribución de los diferentes procesos que la causan. Después de haber expuesto los argumentos teóricos y metodológicos que subyacen a estas dos observaciones, este artículo recomienda el uso de una implementación llamada semántica implementación de la tarea Stroop que aborda los problemas teóricos y metodológicos identificados (Augustinova y Ferrand 2014b, Neely y Kahan 2001). Particularmente simple de establecer tanto en el laboratorio como en el campo, la tarea Stroop semántica hace que el cambio necesario en la práctica esté al alcance de todos –investigadores y profesionales por igual–.
