Les adverbes prépositionnels en français au Québec (Saguenay -Lac-St-Jean) : Questionnaire comportant 47 fiches Fr En

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2021

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Inka Wissner, « Les adverbes prépositionnels en français au Québec (Saguenay -Lac-St-Jean) », HAL-SHS : linguistique, ID : 10.5281/zenodo.4537699


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Résumé Fr

Les enquêtes de terrain qui visent à décrire telle ou telle langue ou variété diatopique ou à vérifier la reconnaissance d’une série de phénomènes linguistiques auprès de locuteurs réels sont nombreuses, surtout pour les langues de large diffusion comme l’anglais ou les langues romanes. De plus, les méthodes d’enquête sous-jacentes sont tout aussi anciennes que nombreuses (pour l’histoire des enquêtes de terrain en sociolinguistique et dialectologie, voir par exemple Schilling 2013 66 ; Águila Escobar 2012 ; Macaulay 2018, 249sq. ; Hernández-Campoy/Almeida 2005). Pourtant, les outils concrets avec lesquels les linguistes vont sur le terrain sont rarement rendus accessibles. Ce document vise à contribuer à combler cette lacune en présentant un questionnaire qui est exploité dans le cadre d’une enquête de terrain au Canada francophone dans la région du Saguenay – Lac-St-Jean, située au Nord de Québec. Ce questionnaire complète les outils qui ont été développés par une équipe de chercheurs dans le cadre du projet The Third Way. Prepositional Adverbials from Latin to Romance (dir. Martin Hummel), financé par le Fond national de la recherche scientifique d’Autriche (2018-2021) (voir Hummel et al. 2019 pour l’état de l’art) : un guide (en français), un modèle de questionnaire (en italien) ainsi que des fiches, illustrées à l’exemple de l’espagnol du Mexique (Wissner et al. 2020). Le projet cible les adverbes prépositionnels formés selon le modèle ‘préposition + (article +) adjectif à fonction adverbiale’ du type (esp.) de cierto, (fr.) à l’improviste, (ital.) di certo, ou (roum.) cu drept. Les enquêtes visent à vérifier leur existence et leur vitalité, leurs caractéristiques syntagmatiques et paradigmatiques, leurs caractéristiques diasystémiques (notamment d’éventuelles différences intergénérationnelles), ainsi que leur statut.

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