Definition and purpose education

Résumé En Fr

This research study defines what education is based on the story of two teachers who dedicated their lives to the education of a child. The profiles of the two children, one feral and partially disabled and the other, deaf and blind made them naturally isolated from the surrounding world. The first part of this dissertation traces the works testifying to the harmful effects of isolation on the development of the cognitive system and thus on the acquisition of language, then on the alternative techniques developed by Helen Keller and Victor de l'Aveyron in order to express their primary needs. Finally, in order to understand the context and education of the deaf and blind, this part reports on the evolution of the means and methods used to teach them language. The last two parts of this paper constitute a filmic analysis of the two films, L'Enfant sauvage by TRUFFAUT and The Miracle Worker by ARTHUR PENN, with first of all the angle of the teacher and its key role in the learning process, then of the pupil, from isolation to the discovery of the world and words and from anonymity to renown.

Cette recherche définit ce qu'est l'éducation à partir de l'histoire de deux enseignants qui ont consacré leur vie à l'éducation d'un enfant. Les profils des deux enfants, l'un sauvage et partiellement handicapé et l'autre, sourd et aveugle les ont naturellement isolés du monde environnant. La première partie de ce mémoire retrace les travaux témoignant des effets néfastes de l'isolement sur le développement du système cognitif et donc sur l'acquisition du langage, puis sur les techniques alternatives développées par Helen Keller et Victor de l'Aveyron afin d'exprimer leurs besoins primaires. Enfin, afin de comprendre le contexte et l'éducation des sourds et aveugles, cette partie rend compte de l'évolution des moyens et méthodes utilisés pour leur enseigner le langage. Les deux dernières parties de ce mémoire constituent une analyse filmique des deux films, L'Enfant sauvage de TRUFFAUT et The Miracle Worker d'ARTHUR PENN, avec tout d'abord l'angle de l'enseignant et son rôle clé dans le processus d'apprentissage, puis de l'élève dans son évolution, passant de l'isolement à la découverte du monde et des mots et de l'anonymat à la renommée.