18 mai 2021
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Juliette Cretel, « Éveil à la diversité linguistique et culturelle en cycle1 par la découverte d’un album plurilingue », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.29knu9
Depuis la réforme des programmes de 2015, l’éveil à la diversité linguistique et culturelle fait son apparition dans les classes de maternelle. En sensibilisant les élèves à la pluralité des langues et des cultures, l’éveil aux langues les prépare à grandir et s’épanouir dans une société multiculturelle. Derrière cette approche, il y a également la volonté de prendre en compte les diversités pour en faire une richesse collective et surtout un levier pour les apprentissages. Ce mémoire propose une séquence pédagogique d’éveil à la diversité destinée à des élèves de maternelle. Celle-ci est axée autour d’un album plurilingue et d’un rituel scénarisé. Par des activités ludiques et variées, les élèves vont découvrir de nouvelles sonorités, de nouvelles cultures, apprendre à dire et comprendre de nouveaux mots. Ce projet permet ainsi de mettre en lumière les impacts émanant d’une séquence d’éveil à la diversité à partir d’un album plurilingue, support privilégié et vecteur d’échanges pluriculturels pour enseigner et sensibiliser les enfants au monde qui les entoure.