De víctimas y excombatientes, una revisión de los esfuerzos de las IES de Neiva, Huila, por la inclusión de cara al posconflicto1
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1 décembre 2024
- ISIDORE Id: 10670/1.2aaf75...
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derecho a la educación derecho a vivir en paz Acuerdo de Paz educación superior víctima excombatientesSujets proches
Coexistence, Peaceful Peaceful coexistence Paz internacional Paz mundial Paz universalCiter ce document
Angela Pinzón Silva et al., « De víctimas y excombatientes, una revisión de los esfuerzos de las IES de Neiva, Huila, por la inclusión de cara al posconflicto1 », Desafíos, ID : 10670/1.2aaf75...
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Résumé
RESUMEN Este estudio examina el papel de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Neiva, Huila, en la implementación de ambientes inclusivos para víctimas y excombatientes pos Acuerdo de Paz de La Habana. El objetivo general es evaluar la contribución de las IES a la construcción de entornos inclusivos en el contexto postconflicto. El problema aborda la necesidad de comprender el impacto de estas instituciones en la reintegración social, buscando responder a la pregunta ¿Cómo las Instituciones de Educación Superior (IES) del municipio de Neiva, Huila, han sido parte de los procesos de construcción e implementación de ambientes inclusivos para las víctimas y excombatientes del conflicto armado, luego de firmado el Acuerdo de Paz de La Habana? La metodología se basa en un enfoque cualitativo, incluyendo análisis normativo y revisión de acuerdos de inclusión universitaria, para comprender la participación de las IES en el proceso de paz.
