Moral development in sports at school age: Towards a fair play behaviours typology expressed in the White Card (Tarjeta Blanca) programme
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2016
- handle: 10670/1.2aekgv
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Gema Ortega Vila et al., « Moral development in sports at school age: Towards a fair play behaviours typology expressed in the White Card (Tarjeta Blanca) programme », Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, ID : 10670/1.2aekgv
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Résumé
Ce travail a pour objet de contribuer à une meilleure compréhension du développement moral dans le sport à l’âge scolaire. Nous avons elaboré une typologie de conduites de fair play ordonnées en cinq niveaux de progression éthique et réalisées par de jeunes sportifs des écoles de basket de la fondation Real Madrid (FRM) dans son programme Carton Blanc ( programa Tarjeta Blanca). Pour vérifier sa validité, les descriptions des conduites on été présentées aux entraîneurs de la FRM ( n = 18) et à un groupe d’experts en sport et valeurs de la FRM ( n = 6) elle-même pour les faire évaluer dans une échelle de 1 à 5 en fonction du mérite moral accordé. Le résultat obtenu, sauf pour de légères exceptions, confirme les cinq niveaux de progression proposés.