2006
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Educere
Paola Lauretti et al., « Integración educativa de las personas con discapacidad en latinoamérica », Educere, ID : 10670/1.2bqj2v
"La integración es un proceso continuo y progresivo cuya finalidad es incorporar al individuo con necesidades especialesa la comunidad, y constituye uno de los fenómenos de mayor trascendencia en la educación. El objetivo fue conocerel estado del arte de la integración educativa de las personas con discapacidad en Latinoamérica. Se utilizó el método deinvestigación documental revisando las bases de datos y localizando 40 documentos: 14 investigaciones descriptivas, 13fueron investigaciones de base teórica y 13 fueron incluidas en experiencias en el campo. Se vislumbró un movimientoen toda la región a favor de la integración de las personas con discapacidad, con las dificultades de orden económico queprevalecen en todos los contextos. Las experiencias en la práctica docente, a pesar de ser puntuales, representan el procesodonde la sensibilización y el acuerdo consensuado de todos los actores de la comunidad se considera eje fundamental."