Éducation et difficultés de la parentalité : : La psychanalyse peut-elle apporter un éclairage ?

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2002

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Marianne Dollander et al., « Éducation et difficultés de la parentalité : : La psychanalyse peut-elle apporter un éclairage ? », Dialogue, ID : 10670/1.2fe46c...


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Les auteurs posent la question de l’application de la psychanalyse à l’éducation pour prévenir la fragilité psychologique de l’enfant et aider les parents en difficulté à construire leur parentalité. Ils passent en revue la position de Freud et celle du mouvement psychanalytique sur cette question et développent la perspective originale de Françoise Dolto, mise en parallèle avec celle de quelques psychanalystes contemporains, dans l’optique de poser les conditions générales et spécifiques susceptibles de donner une réponse positive à cette question. Summary The authors put the question of psychoanalysis application to education field to prevent child’s psychological vulnerability and help parents to surmount their difficulties to build their parentality. They make a review of Freud’s and psychoanalytical movement about that question and develop Françoise Dolto’s original perspective in relation to contemporary psychoanalytical views. They point out general and specific conditions able to give us a positive answer to that question.

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