Ética profesional en estudiantes de posgrado en dos universidades mexicanas

Fiche du document

Date

1 janvier 2015

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Organisation

SciELO

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess




Citer ce document

Cecilia Navia Antezana et al., « Ética profesional en estudiantes de posgrado en dos universidades mexicanas », Revista electrónica de investigación educativa, ID : 10670/1.2gftun


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

El objetivo del artículo es presentar el proceso y algunos de los resultados de investigación sobre ética profesional de dos universidades mexicanas: la Universidad Nacional Autónoma de México, con el Proyecto de investigación sobre Ética Profesional y la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, con el proyecto Ética Profesional en la Formación de Profesores. En las dos investigaciones se compartieron elementos significativos: los objetivos, el marco teórico, el considerar como sujetos de estudio a estudiantes del nivel de posgrado, un instrumento de recopilación de información y la metodología de análisis. Encontramos una fuerte presencia de las Competencias Cognitivas y Éticas, aunque uno de los rasgos de las Éticas "Prestar el mejor servicio a la sociedad" obtuvo un bajo porcentaje. Se localizaron importantes contradicciones en relación a los rasgos de "Formación continua", "Ser trabajador" y "Respeto".

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en