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1 janvier 2022
- handle: 10670/1.2gkow2
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10.22201/iisue.20072872e.2022.38.1514
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raza racismo universidad currículum PerúCiter ce document
Marcos Antonio Batista da Silva, « Discursos académicos y antirracismo en una universidad peruana », Revista iberoamericana de educación superior, ID : 10670/1.2gkow2
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Résumé
Resumen Este artículo propone una discusión sobre los discursos de raza y racismo en el campo de las ciencias sociales y la educación. Para ello, realizamos entrevistas a miembros de la comunidad académica (docentes y estudiantes) de una universidad pública de la ciudad de Lima, Perú. ¿Cuáles son los discursos predominantes sobre el estudio del racismo en la universidad? Utilizamos el marco teórico-metodológico anclado en la teoría de la raza y el racismo, y el análisis crítico del discurso de Van Dijk. Los resultados indican que la discusión sobre el racismo es introductoria y ha sido una demanda de los estudiantes, especialmente afroperuanos que, a través de talleres, buscan romper la dinámica de silenciamiento sobre el tema. En general, el debate académico ha priorizado la diversidad cultural presente en Perú y la interculturalidad.