La pédagogie active à la crèche : Pour des enfants autonomes, libres et authentiques

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2017

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Nathalie Rétif, « La pédagogie active à la crèche : Pour des enfants autonomes, libres et authentiques », Petite enfance, ID : 10670/1.2itkzv


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Si la pédagogie active (Dewey, Montessori, Pikler, etc.) revient au goût du jour, sa mise en oeuvre en crèche dans le contexte actuel est une autre paire de manches ! Les équipes résistent, les directions se forment préférentiellement au management : on ne sait pas vraiment comme s’y prendre concrètement, même si l’on est déjà convaincu. Ce livre, écrit à la première personne par une responsable de crèche collective, décrit l’organisation concrète d’un travail d’équipe fondé sur les travaux des grands pédagogues dans l’accueil d’enfants de 10 mois à 3 ans. Management d’équipe et pédagogie active font bon ménage… au service des bébés !

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