Conception et mise en en oeuvre d'un outil pédagogique innovant pour l'approche par compétence en IUT : la réalité virtuelle au service d'une expérimentation plus réaliste

Résumé Fr

Dans le cadre de la mission de professionnalisation des Instituts Universitaires deTechnologie (IUT), et sans attendre la réforme de l’approche par compétences, un outil pédagogiqueinnovant a été conçu à l’IUT Clermont Auvergne. Basé sur la réalité virtuelle, il permet à desétudiants qui découvrent les métiers de l’électricité de se former sans risque sur un dispositifsimulant un équipement industriel et les dangers associés. Une des originalités du projet réside dansl’implication des étudiants dans la conception de cet outil pédagogique. Afin de mesurer lesretombées de ce projet, une évaluation a été menée durant la conception de l’outil et sa premièreannée de déploiement. Les résultats montrent que les concepteurs ont gagné en compétence dansdifférents domaines techniques mais aussi transversaux, que les utilisateurs ont pu s’approprier cedispositif immersif et que l’équipe pédagogique a modifié sa posture dans le cadre de cette réforme.