El Control de Gestión en la Educación Virtual Universitaria

Résumé 0

"El entorno económico actual caracterizado por cambios y surgimiento de nuevos modelos enproducción del conocimiento y sus aplicaciones, como la educación virtual, están en la búsqueda permanente de reforzar y renovar los vínculos entre la enseñanza de educación superior y el control de gestión universitario. Es por ello que la presente investigación pretende, mediante la aplicación del enfoque costo objetivo / análisis funcional, valorar el control de gestiónexistente en las relaciones interorganizacionales (RIO), a fin de comprobar la consecución operacionalde la modalidad virtual. Se ha considerado para el estudio empírico la administración de la educaciónvirtual de los programas de postgrado en ciencias económicas, dirigida por universidades privadas del sector universitario en Barquisimeto, estado Lara. Metodológicamente es un estudio de tipo descriptivo y correlacional con modalidad de campo, donde se aplican instrumentos de recogida de datos basados en Escala de Likert. Los resultados revelan un control de gestión limitado en las relaciones de cooperación, importancia al resguardo funcional de los programas en la institución aliada, y carencias en laasignación de costos debido al restringido conocimiento en las áreas funcionales..."