2 juillet 2014
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Cindy Vogondy, « L'apprentissage par le biais de tablettes numériques », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.2n8q37
Ce mémoire s'intéresse à l'apprentissage par le biais de tablettes numériques. Il s'agit de cerner les bénéfices pour les enfants, notamment pour des élèves de cycle 3, d'utiliser une tablette tactile à l'école, mais aussi les inconvénients, voire les dérives, s'il peut y en avoir. Il s'agit également de chercher à savoir si la tablette tactile peut être un outil efficace pour apprendre, et si oui, si elle peut permettre un meilleur apprentissage qu'une leçon sans recours aux TICE.