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2009
- handle: 10670/1.2ncfxp
- 1665-0824
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Francisco Covarrubias Villa et al., « LA FORMACIÓN DE CIENTÍFICOS EN TEORÍAS PARADIGMÁTICAS », Tiempo de Educar, ID : 10670/1.2ncfxp
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Résumé
"Los científicos de cada teoría paradigmática forman a sus futuros colegas de conformidad con los contenidos de esa teoría, la cual aparece en sus conciencias como encarnación de la ciencia y las teorías precedentes como su prehistoria. Se considera que la enseñanza de la historia y la filosofía de la ciencia a los futuros científicos es dañina, pues los torna especulativos; mientras que centrar la enseñanza en los contenidos de la teoría hegemónica puede hacer de ellos excelentes solucionadores de enigmas, diseñadores de los instrumentos requeridos por ella o reconstructores de su método, si la teoría en cuestión está cercana de su crisis. Formar así a los futuros científicos, evita su marginación de las comunidades epistémicas por participar de la misma concepción onto-epistemológica que sus formadores."