2015
Cairn
Erwan Lamy et al., « El método del caso, un instrumento para el análisis de la formación y la investigación en materia de gestión », Management & Avenir, ID : 10670/1.2trd2u
El objetivo de este artículo es comprender mejor cómo puede contribuir el método del caso pedagógico a analizar la formación y la investigación en materia de gestión. Un estudio de 1057 autores muestra la existencia de cinco familias principales de prácticas y revela la utilidad científica de la administración de casos en el aula.