Un programme pour soutenir la sensibilité parentale en protection de l’enfance

Résumé Fr En

L’intervention relationnelle est particulièrement adaptée pour répondre aux cas de négligence car elle repose sur les réactions de l’enfant comme guide pour ajuster les comportements parentaux. Grâce au visionnement commenté de courts échanges filmés entre l’enfant et son parent, ce dernier peut, avec l’aide de l’intervenant, apprendre à repérer le caractère plus ou moins sensible de ses agissements (ou absence d’agissements) à travers les réponses de l’enfant. Pour rendre le parent réceptif aux observations de l’intervenant, celui-ci veille à identifier et souligner les comportements positifs et adaptés qu’il présente, renforçant ainsi leur fréquence d’apparition et lui permettant de développer un plus grand sentiment de compétence et une meilleure compréhension des besoins de son enfant. Cet article vise à présenter le programme d’intervention relationnelle, sa structure et ses cibles. Cette présentation est illustrée par une vignette clinique. Ce programme a été évalué dans le cadre d’une recherche-action, fondée sur un essai randomisé contrôlé, menée en France auprès de familles suivies par les services de protection de l’enfance. De telles pratiques professionnelles révèlent une amélioration significative des comportements des parents et des enfants par rapport à l’intervention habituelle.

The Attachment Video-feedback Intervention is a program particularly suitable for neglecting parents given that child responses serve as guides to adjust parental behavior. With the help of video-feedback sessions of brief interactions between parent and child, practitioners can assist parents in identifying sensitive behaviors based on child reactions. As a means of making parents receptive to observations, the practitioner identifies and highlights appropriate parental behaviors, reinforcing them and thereby fostering a greater sense of parental competence and understanding of the child’s needs. The structure and aims of the program are presented and illustrated by a case example. Results from a randomized control trial study led in France with families followed by child protection services show significant improvements in parental and child behaviors for those families who received the Attachment Video-feedback Intervention compared to treatment as usual.