« Verba volant, scripta manent ? »

Résumé Fr En

L’auteur s’interroge sur la part de la parole dans la création humaine à partir des premières lignes de la Torah comme prétexte à réfléchir à trois questions : quelle force possède la parole dans le destin d’un enfant ? Comment la parole est-elle « pacifiée » par les adultes ou « surinterprétée » par les mêmes adultes ? Enfin comment, sous couvert d’une écoute de la parole de l’enfant, l’on en arrive à couper la parole de sujet de l’enfant moderne ?

The author interrogates the part of speech in human creation by taking the first lines of the Torah as a pretext to think about three questions: What is the strength of speech in a child’s destiny? How is speech « pacified » by adults or overinterpreted by them? In the end, how, by way of listening to the child’s speech, do we come to interrupt the speech, as subject, of the modern child?