L'éducation artistique et culturelle à destination des enfants en France

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L'éducation artistique et culturelle se construit pas à pas de la naissance de l'individu et se poursuit à l'âge adulte, nous nous penchons ici au cas des enfants de zéro à dix ans. L'éducation culturelle est soumise depuis longtemps au débat. Cette recherche tend à comprendre l'organisation de tout un système du ministère aux écoles, des ministres de la culture successifs aux acteurs qui chaque jour défendent la culture. Au-delà de ces acteurs, comprendre d'où vient le besoin qu'à la société de sensibiliser les publics à la culture. Quels sont les représentations sociales qui influencent encore aujourd'hui les tissages, maillages de la culture en France ? Et d'ailleurs que signifie vraiment ce mot ? Pourquoi nous y sommes autant attachés ? Les institutions Grenobloise nous ont ouvert leur porte, nous donnant un accès direct sur leur fonctionnement et leur médiation à destination du jeune public. C'est ainsi que nous avons découvert les ateliers et parcours de visite, le rôle des enseignants relais, les techniques diverses et variées de l'approche de la culture aux enfants et ces liens entre les artistes et les enfants. Écouter et comprendre ces différents acteurs tout en soulignant leurs convictions, leurs revendications, leurs craintes et leurs satisfactions. C'est au travers de ces observations et recherches sur les acteurs, les lieux, les sources de naissance de l'art et les parcelles qui relient la culture aux individus que nous essayerons de répondre à la question de la place de l'éducation artistique en France.