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1 décembre 2019
- handle: 10670/1.2xppvy
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10.5294/edu.2019.22.3.4
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Mots-clés
Biotecnología ciencia de la ciencia didáctica de las ciencias naturales epistemología formación de profesores/docentes investigación didácticaSujets proches
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Robinson Roa Acosta et al., « Implicaciones didácticas del concepto biotecnología », Educación y Educadores, ID : 10670/1.2xppvy
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Résumé
Resumen Este artículo hace una aproximación a la naturaleza, definiciones, circunstancias y significados del concepto biotecnología, y a sus implicaciones para la enseñanza. La aproximación al surgimiento de este concepto indica la pluralidad de significados y de disciplinas que abarca, así como su complejidad. Las conclusiones hacen evidente la importancia de su investigación en la didáctica de las ciencias y la relevancia de incluir en la formación inicial de profesores de ciencias naturales aspectos filosóficos, históricos y epistemológicos de la biotecnología.