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18 juin 2020
- handle: 10670/1.2ynru5
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Sarah Teyssier, « Les représentations de la danse médiévale (XIIIe-XVe siècle) : aspects didactiques et pédagogiques », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.2ynru5
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Résumé
Il s’agit de voir comment utiliser les sources avec des élèves dans le secondaire. La réflexion sera ainsi guidée par la problématique suivante : comment mobiliser les représentations de danseurs dans l’étude d’une thématique plus générale propre à l’enseignement de l’histoire dans le secondaire en les replaçant dans le contexte historique et idéologique des XIIIe, XIVe et XVe siècles ? Pour ce faire, une première partie sera consacrée aux aspects didactiques du sujet en reliant le sujet aux programmes scolaires et aux études et sources proposées dans les manuels. À partir de cette analyse didactique, une seconde partie abordera les aspects pédagogiques du sujet en précisant les choix qui ont été faits, puis en proposant des séances pour une classe dans le secondaire.