2018
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Solène Hébert, « Instaurer un cadre propice aux apprentissages dans un climat de classe complexe et violent », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.312xct
Le climat de classe peut avoir des conséquences sur les apprentissages. La violence et les incivilités dans la classe sont très présentes et la mise au travail est, de ce fait, complexe. La maitrise de la langue est un atout culturel majeur. Elle est un outil de communication mais aussi un moyen d'accéder aux apprentissages. Des rituels et des outils ont été mis en place en classe pour favoriser l'acquisition d'un lexique courant et des structures syntaxiques construites. Ce mémoire fait l'objet d'observations, de démarches et d'analyses pour apaiser le climat de classe et engager les élèves vers les apprentissages.