Instaurer un cadre propice aux apprentissages dans un climat de classe complexe et violent

Fiche du document

Date

2018

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

Archives ouvertes

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess




Citer ce document

Solène Hébert, « Instaurer un cadre propice aux apprentissages dans un climat de classe complexe et violent », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.312xct


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Le climat de classe peut avoir des conséquences sur les apprentissages. La violence et les incivilités dans la classe sont très présentes et la mise au travail est, de ce fait, complexe. La maitrise de la langue est un atout culturel majeur. Elle est un outil de communication mais aussi un moyen d'accéder aux apprentissages. Des rituels et des outils ont été mis en place en classe pour favoriser l'acquisition d'un lexique courant et des structures syntaxiques construites. Ce mémoire fait l'objet d'observations, de démarches et d'analyses pour apaiser le climat de classe et engager les élèves vers les apprentissages.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en