Thèses de médecine générale dirigées par des généralistes : de nouvelles méthodes pour de nouveaux objets

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1 janvier 2019

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Introduction : Le développement de la spécialité « médecine générale » depuis le milieu des années 2000 a-t-il eu des effets sur les thèses d’exercice ? Cet article analyse les évolutions à l’oeuvre dans le processus d’autonomisation de cette discipline qui conduit à investir certaines des méthodes de recherche des sciences humaines et sociales. But de l’étude : Dans une visée diachronique, l’exhaustivité des thèses soutenues dans un département de médecine générale en 1999, 2007 et 2015 a été analysée (n = 291). Un codage systématique a recensé les spécialités des directeurs, les types de méthode mobilisée et les thèmes de recherche. Ces derniers ont été utilisés pour élaborer une typologie des objets de recherche (méthode de la classification hiérarchique à partir des coordonnées issues d’une analyse en composantes principales). Résultats : Sur cette période, on constate une complexification des thèses d’exercice qui abordent plus fréquemment des sujets de recherche multidimensionnels. On observe également l’émergence de nouveaux types de sujets, traitant de l’exercice de la spécialité et proches des objets appréhendés par les sciences sociales (pratiques et dispositions des acteurs du système de soin). Ces évolutions ont été accompagnées par l’emploi conséquent des méthodes qualitatives et sont le résultat d’une prise en charge accrue des directions de thèse par des généralistes. Conclusions : La réforme de la médecine générale a eu des effets sur les sujets traités et sur les méthodes mobilisées dans les thèses et met en lumière les modalités de la dynamique de constitution d’un nouveau champ de recherche en santé.

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