Le français langue partagée : quelle place pour la diversité linguistique à l’école ? Quelle didactique du français contextualisée ?
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2016
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- handle: 10670/1.370sgl
- hal: hal-03333311
- doi: 10.3726/978-3-653-04075-3/27
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.3726/978-3-653-04075-3/27
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V. Fillol, « Le français langue partagée : quelle place pour la diversité linguistique à l’école ? Quelle didactique du français contextualisée ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.3726/978-3-653-04075-3/27
