KERGOAT (Prisca) et MAILLARD (Dominique) (dir.), Garçons et filles en apprentissage. Représentations, transformations, variations : Toulouse, Céreq/Octares, 2022, 212 p.

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2025

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Nicolas Divert, « KERGOAT (Prisca) et MAILLARD (Dominique) (dir.), Garçons et filles en apprentissage. Représentations, transformations, variations : Toulouse, Céreq/Octares, 2022, 212 p. », Histoire de l’éducation, ID : 10670/1.37f9b6...


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