Fiche du document
Date
2016
Discipline
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Identifiants
- handle: 10670/1.3b0ykv
- hal: hal-02471585
- doi: 10.3917/lfa.192.0003
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Danielle Coltier et al., « Enseignement de la grammaire : contenus linguistiques et enjeux didactiques », HAL-SHS : linguistique, ID : 10.3917/lfa.192.0003
