L’enfant pendant la Grande Guerre, figure du héros patriote dans la trilogie australienne d’Ethel Turner ('The Cub: Six Months in his Life, a Story in War-time', 'Captain Cub' et 'Brigid and the Cub - 1915-1919')

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Yannick Bellenger-Morvan, « L’enfant pendant la Grande Guerre, figure du héros patriote dans la trilogie australienne d’Ethel Turner ('The Cub: Six Months in his Life, a Story in War-time', 'Captain Cub' et 'Brigid and the Cub - 1915-1919') », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.3b7fc7...


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La trilogie d'Ethel Turner sur la Grande Guerre 'The Cub: Six Months in his Life, a Story in War-time', 'Captain Cub' et 'Brigid and the Cub - 1915-1919', n'a pas fait l'objet d'une réédition contemporaine et intéresse peu la critique. Elle mérite bien pourtant qu’on y prête une attention toute particulière dans la mesure où elle jette un regard marginal, décentré, sur le front occidental européen. Pour étudier le rapport entre la Grande Guerre, les enfants australiens (lecteurs et héros), et le livre comme support idéologique, nous filerons l’image du décentrement ; le décentrement générique d’abord : au regard de l’histoire du livre, la trilogie d’Ethel Turner relève-t-elle des récits de guerre conventionnels ? Le décentrement géographique, ensuite : comment s’opère l’engagement des enfants australiens dans une guerre qui leur est somme toute très éloignée ? Et, enfin, le décentrement patriotique : quel élan propagandiste, s’il existe, anime les trois romans ?

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