Réflexions sur les activités pédagogiques et de recherches en médecine en relation avec le don du corps à la science à l’ère de l’outil numérique et de la pédagogie par simulation

Fiche du document

Auteurs
Date

2016

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Études sur la mort

Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn

Mots-clés Fr En

anatomie simulation enseignement don du corps recherche teaching research simulation body donation anatomy

Sujets proches Fr

Jeu urbain

Citer ce document

Jean Richer et al., « Réflexions sur les activités pédagogiques et de recherches en médecine en relation avec le don du corps à la science à l’ère de l’outil numérique et de la pédagogie par simulation », Études sur la mort, ID : 10670/1.3be7d3...

Métriques

Partage / Export

Résumé En Fr

Teaching anatomy is a challenging but important element in training future medical professionals. Digital tools are capable of producing accurate anatomical models, but they are infrequently used in medical education. Human cadaveric dissection continues to be a key tool in teaching anatomy at medical school. Teaching and research in the field of anatomy relies, then, on body donation. More importantly still, the human cadaver is the gold standard for surgical simulation, because it is totally authentic in terms of both anatomy and tissue handling.

Les modalités de l’enseignement anatomique est discutée mais constitue un élément important de la formation des futures professionnels en médecine. Des outils numériques procurent actuellement des modèles anatomiques, cependant leur utilisation en éducation médicale reste limitée. La dissection cadavérique humaine continue d’être un outil essentiel dans l’apprentissage de l’anatomie dans la formation médicale. L’enseignement et la recherche en anatomie est basée sur le Don du Corps à la science. Plus encore, le cadavre humain reste une référence pour la simulation chirurgicale en raison de son réalisme anatomique et tissulaire.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines