Unemployed, jobless, precarious : the « invisible » highlighted : the role of emotions and social identity in the integration of vulnerable groups Chômeurs, sans-emplois, précaires : les « invisibles » mis en lumière : rôle des émotions et de l’identité sociale dans l’insertion des publics fragilisés En Fr

Résumé En Fr

Neither unemployed, nor jobless, nor precarious, nor poor: but ‘invisible’. These people are on the fringe of society. They seem to form a very heterogeneous group, sometimes viewed as unemployed, sometimes as precarious, sometimes as dropout... Yet, public employment policies take an interest in this population which has dropped out of society. Suffering from of a range of social and professional problems, their difficulties seem to be well known, and the invisible are supported by schemes that contribute to their social and professional integration. This thesis straddle the line between theory and professional practice. It addresses a number of objectives that raise questions about the integration of these groups. After a first part of theoretical mobilisation, a second part of the manuscript provides answers to these through studies. We will respond to the first objective with a qualitative study to investigate the social perception of the ‘invisible’ by professionals. The second objective stems from public policy. Through a quantitative longitudinal study, we will be looking at the effect of an experimental support scheme for integration on ‘invisible’ groups. Finally, the last objective is to understand the role of emotions in the situation of non-employment. To do this, we have set up two cross-sectional studies looking specifically at the impact of the social identity of unemployed and working people on emotions, social and professional integration and well-being. This thesis concludes with a theoretical and practical examination of the implications of this research, taking into account the link between academic research and professional practice.

Ni chômeurs, ni sans-emplois, ni précaires, ni pauvres : mais « invisibles ». Ces individus, à la marge de la société, semblent former un groupe très hétérogène ; tantôt perçus sous l’angle du chômage, tantôt sous celui de la précarité, tantôt sous celui de la marginalité… Et pourtant les politiques publiques de l’emploi s'intéressent de près à cette population dite « décrocheuse » de la société. Au coeur d'un ensemble de problématiques sociales et professionnelles, leurs difficultés semblent bien connues. Ainsi, les « invisibles » sont accompagnés par des dispositifs qui contribuent à leur insertion sociale et professionnelle. Cette thèse, située à l'intersection de la théorie et de la pratique professionnelle, vise à répondre à plusieurs objectifs qui questionnent l’insertion de ces publics. Après une première partie de mobilisation théorique, une deuxième partie du manuscrit permet de répondre à ceux-ci à travers des études. Nous répondrons au premier objectif grâce à une étude qualitative afin d’investiguer la perception sociale des « invisibles » par les professionnels. Pour le deuxième objectif, il est issu des politiques publiques. En effet, à travers une étude longitudinale quantitative, nous nous intéresserons à l’effet d’un dispositif expérimental d’accompagnement à l’insertion sur les publics « invisibles ». Enfin, pour répondre au dernier objectif qui est de comprendre le rôle des émotions dans la situation de non-emploi, nous avons mis en place deux études transversales. Celles-ci se penchent sur l’impact de l’identité sociale de chômeur et de travailleur sur les émotions ainsi que sur l’insertion sociale, professionnelle et le bien-être des personnes sans emploi. Ce travail se termine par l’examen théorique et pratique des implications de cette recherche, en prenant en compte le lien entre recherche académique et pratiques professionnelles.