Fiche du document
1 mars 2024
- handle: 10670/1.3obb6t
- halshs: halshs-04433853
Mots-clés
MNA Mineurs isolés étrangers MIE AccompagnementSujets proches
Working conditions Foreign population Resident aliens Aliens--Legal status, laws, etc Noncitizens Foreign residents Foreign citizens (Aliens) Foreigners Unnaturalized foreign residents Expatriates Enemy aliens Trabajadores de la industria minera Trabajadores de las minas Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Population étrangère Population d'origine étrangère Ressortissants étrangers Non ressortissants Personnes étrangères Résidents étrangers Scolarisation Leçons Préceptes Tâches Mineurs (ouvriers)Citer ce document
Isabelle Rigoni, « Accompagner les MNA hors l’école », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.3obb6t
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Résumé
L’objectif de cette communication est de traiter de l’accompagnement, par des bénévoles associatifs, des jeunes isolés étrangers non encore reconnus mineurs non accompagnés (MNA) par les départements et ni pris en charge par l’aide sociale à l’enfance (ASE) ni scolarisés. Nous nous intéresserons en particulier (1) à leur travail d’évaluation du niveau scolaire, (2) à l’adaptation des enseignements informels à ce public très hétérogène, et (3) au travail en lien avec les services de l’Éducation nationale en vue d’une scolarisation et d’un accès à des enseignements formels et à une qualification.