Audiometria operante en niños con retrazo en el desarrollo: comparacion de tres procedimientos en control de estimulos
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1986
- handle: 10670/1.3tr2c6
- 0120-0534
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Revista Latinoamericana de Psicología
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PsicologíaCiter ce document
M Carmen Luciano et al., « Audiometria operante en niños con retrazo en el desarrollo: comparacion de tres procedimientos en control de estimulos », Revista Latinoamericana de Psicología, ID : 10670/1.3tr2c6
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Résumé
"Como alternativa a los procedimientos audiométrícos tradicionales,difícilmente aplicables en niños con retraso en el desarrollo, serealiza dentro de los procedimientos de audiometría operante unacomparación entre tres procedimientos de control de estímulos, intentandoencontrar cuál de ellos obtendría un estrecho control estimularcon un mínimo costo posible. Aplicados todos ellos automáticamente mediante un microordenador y no necesitándose instruccionesni repertorios verbales en los 6 sujetos. Estableciéndoselas diferencias en la forma de presentación de los estímulos y lascontingencias finales aplicadas. El procedimiento de discriminacióncon RFCTO parece obtener un mayor control estimular y una mayor fiabilidad frente a los demás procedimientos. Se discuten tambiénsus posibilidades clínicas y aplicación como procedimiento para ladetección de problemas auditivos"