L’adolescence : comment la vivre et la terminer ou comment la commencer ?

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2020

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Adolescence

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Liuba Rakova-Carron, « L’adolescence : comment la vivre et la terminer ou comment la commencer ? », Adolescence, ID : 10670/1.3vlirp


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Résumé Fr En Es

À partir de deux brèves vignettes cliniques s’ouvrant sur l’histoire de jeunes adultes dont l’un ne présentait aucun signe inquiétant durant l’enfance alors que l’autre était suivie pour une symptomatologie psychotique, nous proposons de réfléchir après-coup aux aléas du processus de l’adolescence et au rôle que cette expérience psychique a pu, ou non, jouer dans l’évolution de leur vie. Et si cette expérience psychique de l’adolescence n’était pas accessible à tout le monde ?

Using two brief clinical vignettes showing two young adults – one who never presented any troubling signs in childhood, the other treated for psychotic symptoms – the author will look retroactively at the twists and turns of the adolescent process and the role that this psychic experience may or may not have played in the evolution of their lives. Is it possible that this psychic experience of adolescence is not accessible to everyone?

Por medio de dos ilustraciones clínicas breves abriéndose, sobre la historia de dos jóvenes adultos, el cual uno de elos no presentaba ningun signo inquietante durante la infancia, mientras que el otro había sido tratado por una sintomatología sicótica. Nosotros proponemos de reflexionar a los aspectos inesperados que emergen durante el proceso de la adolescencia y el rol que esta experiencia psíquica a podido o no intervenir en la evolución de sus vidas. Del mismo modo si esta experiencia psíquica de la adolescencia es accesble a todo el mundo.

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