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2013
- handle: 10670/1.40tyd7
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Educação
Mots-clés
Educación Nova Escola Michel Foucault Governamentalidade Expertise pedagógica Processos de pedagogizaçãoCiter ce document
Julio Groppa Aquino, « Pedagogização do pedagógico: sobre o jogo do expert no governamento docente », Educação, ID : 10670/1.40tyd7
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Résumé
"O artigo objetiva colocar em causa a razão imanente entre as práticas educacionais atuais e o âmbito da governamentalidade, por meio da problematização dos processos de pedagogização aí levados a cabo. Mais especificamente, visa analisar o jogo do expert como modalidade privilegiada do governamento docente na atualidade. Para tanto, toma como objeto empírico entrevistas concedidas por especialistas à revista Nova Escola entre 2005 e 2009. A discussão indica uma espécie de saturação pedagogizante do campo escolar, sempre com vistas a um (auto)governamento flexível, porém obstinado, das condutas docentes, operando a reboque da autoridade indefectível do expert, da lógica da desqualificação/requalificação profissional e da apologia da formação permanente, as quais, somadas, redundarão numa acirrada pedagogização do pedagógico."